Педагогика

Информационните и комуникационните технологии в обучението по английски език

Автор: Шерифе Руфат Митева Старши учител по английски език при ПГ „Васил Димитров“- град Мадан e-mail: sherimiteva@abv.bg INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN ENGLISH

Иновативен дидактически модел за формиране на комуникативно-речевите умения у четвъртокласниците

АВТОР: Д-Р ХРИСТО КАМЕНОВ Резюме: Провежда се експериментално изследване сред две групи ученици в четвърти клас на Средно училище „Отец Паисий“ град Мадан.

Модел за развиване на комуникативни компетентности у второкласниците

Автор: Стиляна Каменова – докторант в катедра „Педагогика“ ВТУ „Св. Св. Кирил и Методий“, научен ръководител: проф. дн Антония Кръстева РЕЗЮМЕ Статията извежда

Проф. Костадин Костадинов за STEM образованието у нас

Костадин Костадинов е професор по Роботика и автоматизация в Института по механика към БАН и бивш заместник-министър на образованието и науката. СТЕМ, това е

Сравнение между университетите в България, САЩ и Европа

Проф. Роберт Пенчовски е завършил гимназия в София с разширено изучаване на немски език, след което заминава за Германия, където завършва Института по генетика

Какви хора създава STEM образованието

Михаела Петкова и Денис Исметов са студенти в ТУ – София. Какво за вас е СТЕМ образованието и защо е важно то? Михаела: За

Компютърните науки и Психологията – все по-предпочитани специалности в чужбина след години на пандемия

Изминалата пандемия се отрази и на предпочитанията на кандидат-студентите в чужбина за избор на специалност. Към момента притесненията за възможно ново затваряне са сведени

Иновативен дидактически модел за формиране на комуникативно-речевите умения у четвъртокласниците

Електронното обучение в XXI век – глобализация, пандемия и перспективи

АВТОР: Д-Р ХРИСТО КАМЕНОВ Резюме Във века на дигиталните технологии образованието и в частност – училището, са изправени пред предизвикателство – да съумеят

STEM образованието в частното и в държавното училище

Елица Цонева, Частно основно училище „Томас Едисън“. Какво е STEM образованието и защо то е нужно в България? Елица Цонева: STEM образованието е мултидисциплинарно