Накратко: Изследване на невропсихолози от Рурския университет показва, че редовните играчи на видеоигри се справят по-добре при анализиране на неопределени ситуации и придобиване на нови знания. Те демонстрират повишена мозъчна активност в хипокампуса – област, която играе ключова роля за процесите на учене и памет. Невропсихолозите от Рурския университет, гр. Бохум, са съпоставили геймъри срещу … Продължете с четенето на Геймърите учат по-лесно