Невропсихолозите от Рурския университет, гр. Бохум, са съпоставили геймъри срещу „обикновени“ хора в познавателно състезание. По време на теста, геймърите се справили значително по-добре и показали увеличена мозъчна активност в области от мозъка, отговорни за ученето. Проф. д-р Борис Зюхан, Сабрина Шенк и Робърт Лех отчитат своите открития в списание Behavioural Brain Research. Изпитанието с … Продължете с четенето на Геймърите учат по-лесно