Накратко: Проучване, публикувано в Nature Human Behavior, разкрива, че хората от различни култури използват сходни гласови модулации, когато се обръщат към деца. Анализът на записи от 21 различни общества показва, че използването на по-висок тон и по-широк диапазон на интонациите е универсален механизъм за подпомагане на езиковото развитие и емоционалното оформяне на децата.   От … Продължете с четенето на Защо си променяме гласа, когато говорим с деца