Предизвикателството да успяваш
Училищните директори се обръщат към модерното образование
На 15 май 2013 г. изтича срокът за подаване на заявления от училища, които желаят да приемат учител по Програма „Заедно в час“. Едноименната фондация подготвя учители-лидери, които работят за подобряване на достъпа до качествено образование на всяко дете в България. Училища и професионални гимназии в страната, които предлагат обучение между първи и дванадесети клас, могат да се включат като подадат заявление налично на сайта на организацията – zaednovchas.bg.
През 2012-2013 учебна година 54 учителя от Програма „Заедно в час“ преподават в 33 училища в четири региона– София-град, София-област, Пловдив и Пазарджик на около 4300 ученика. Учителите работят с деца от общности с нисък социално-икономически статус,като много от тях преподават по няколко предмета и така влияят на цялостния успех на учениците си.
Програма „Заедно в час“ си партнира с Пловдивския Университет „Паисий Хилендарски“ при обучението на младите учители, в края на което всеки участник, който няма учителска правоспособност, придобива професионална квалификация „учител“.Отделно от получаването на правоспособност, всички участници преминават през интензивна лятна академия, която включва различни сесии, тренинги и лекционни курсове, самоподготовка, творческа работа и наблюдение на уроци на практикуващи учители от Програма „Заедно в час“. Целта е детайлно запознаване с международния модел „Преподавай като лидер“, адаптиран за работа с ученици с ниски образователни постижения и от финансово затруднени семейства, който стои в основата на повишаване резултатите на тези ученици..
В своята работа организацията дава предимство на училища, които се намират в райони с ниски социално-икономически показатели, имат явен недостиг на млади квалифицирани кадри, учениците са от смесен произход и/или висок процент от тях напускат рано образователната система. Към изброените може да се добавят и училищата, в които възпитаниците им имат резултати на външно оценяване, от зрелостни изпити и матури по-ниски от средните за страната и региона.
Учителите от Програма „Заедно в час“ са търсени и високоценени от колеги, работодатели и родителите, защото са непрестанно фокусирани върху постигането на високи резултати с учениците си. „Програмата е много добра, защото осигурява не само работа на младите хора, но и ни помага на нас- училищата, да намерим преподаватели по предмети като английски език. Тя дава възможност на действащите учители да се поучат от своите колеги от „Заедно в час” и в същото време да им подадат ръка по трудния път на учителската професия.” споделя Лена Парова. Тя е директор на ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ в с. Ветрен, Пазарджишка област иподобно на много свои колеги изпитва трудности в намирането на млади квалифицирани кадри. Директорите споделят още, че им харесва да работят с фондация „Заедно в час“, защото виждат млади хора, които са посветили времето и вниманието си на каузата за достъпно и качествено българско образование. И виждат, че непрекъснато се инвестира и помага на учителите, за да могат те да останат фокусирани в своята основна задача – преподаването.
Мария Сандева, директор на 202 ОУ „Христо Ботев“ в Долни Пасарел допълва впечатлението:
„Иска ми се, съвместно със „Заедно в час”, да обновя екипа си. Мисля, че това ще е прекрасно за училището – нови учители, млади хора, които да работят за успехите на децата, хора, които да се реализират, показвайки на всички, че училището не е институцията, към която обществото да насочва предимно негативите си, а е място, в което децата да получават повече и повече, за да успяват като ангажирани и знаещи, като самоопределени и подготвени за съвместния живот с другите хора, като умеещи да се наслаждават на собствения си живот и не на последно място да растат хармонични и целеустремени.”
Бележки:
“Заедно в час” е партньор на Teach For All – глобална мрежа от независими организации, заети в социалната сфера, посветени на мисията да осигурят равен достъп на всяко дете до качествено образование.
Тези организации имат структуриран подход към повишаване качеството на образованието по света: привличат най-обещаващите бъдещи лидери да преподават за период от две години в училища, които имат нужда от мотивирани млади учители. В дългосрочен аспект тези учители остават ангажирани с проблемите на образованието, независимо в каква професионална насока продължават развитието си.
Teach For All подкрепя активно и пряко организациите – партньори, които започват дейност в различни държави, като споделя успешни практики, материали и опит от професионалисти, завършили програмата в други страни по света, сред които са Аржентина, Австралия, Бразилия, Германия, Естония, Индия, Израел, Китай, Латвия, Ливан, Перу, Чили.
Teach For All е създадена от Teach For America (САЩ) и Teach First (Великобритания).
Teach For America е създадена през 1990 г.
Резултати:
• за учебната 2009–2010 година са получени над 46 000 кандидатури за учители за 4500 позиции;
• над 8200 учители, обучени и подкрепяни от организацията, през учебната 2010–2011 година работят в 39 населени места в САЩ;
• Институтът за независими изследвания в САЩ показва, че учителите на Teach For America имат по-голямо влияние над децата от останалите учители и постигат по-голям успех с тях;
• повече от 20 000 завършили програмата на Teach For America са получили признание за най-високо отличие, след като са преподавали в училища, обучаващи ученици с най-незадоволителни резултати.
Teach First е създадена през 2002 г.
Резултати:
• за учебната 2010–2011 година над 900 обучени учители преподават в 5 региона във Великобритания;
• доклад на Офстед, държавен офис за стандартите в образованието, показва, че Teach First има благотворно влияние върху училищата, с които работи, като помага на останалите учители да разберат и посрещнат по-добре потребностите на учениците;
• заема осмо място сред най-добрите работни места за завършилите висше образование;
• близо 1000 души са станали „посланици” на Teach First, като са се ангажирали дългосрочно с проблемите на образованието, а 40% от тях заемат ръководни позиции в училища.
